研究所甄試書審資料-讀書計畫

研究所甄試書審資料中讀書計畫是如何自我充實、針對較弱學科加強學習的計畫書，顧名思義是一份告訴教授在未來的日子裡，你要如何學習的計畫，可多翻翻自己歷年的成績單，針對弱點提出補強方法，不必貪多、誇大，重點要「可行」、「有意義」，最好配合未來校所開課方向融合撰寫，如此甄試書審寫起來效果更佳。

研究所推甄書審資料內容包括在不同階段需要達成的目標，不管是進入研究所前的日子、研究所就讀中、畢業後幾年內，抑或是人生中長期的目標，你要如何計畫每個階段該做的事情，該學習的項目，這是同學必須在這段中呈現出來的。

研究所推甄讀書計畫的建議大綱

1. 就讀動機：
   什麼動機促使你想要報考研究所繼續進修？（什麼動機讓你參加我們研究所推甄？）此部份必須明確指出自己為何要唸研究所，讓老師知道你有強烈的進修意願，並表明選擇該校、該所的理由。
2. 能力評估：
   你應該要先評斷一下自己現在在哪裡，換句話說就是你現在所具備的能力以及專長，評估自己的程度才能設定下一個要提升到的階段在哪裡。也可以用實例說明佐證你的能力，不妨將大學時一些比較完整、具代表性、較有深度的作品整理一下，做成另一份獨立的文件，如：資管系的考生，可以附上系統開發時的文件等。
3. 學習計畫：
   分別說明你在（推甄結束後到）研究所入學前進行的準備工作、入學後想研究的議題及具體學習方針。撰寫重點在清楚表達自己的研究方向和目標，因此，下筆前，考生應先釐清自己在大學所學過的主要科目中，特別感興趣者為何？想深入研究的領域為何？最近有哪些熱門議題值得深入討論？唯有先釐清這些問題，才能針對研究計畫的動機和方向作一深入剖析，建議考生亦可多參考一些雜誌或別人的論文，找出最適合自己的研究主題。
4. 未來規畫：
   此部份重點主要在評估自己對前述學習計畫的實現能力，以及對未來的自我期許。考生可詳述自己的優勢，包括學習態度、特殊專長、語文能力等，讓老師對你的能力有概略的瞭解，並且從中感受到你堅定的決心。
5. 總結：
   考生應在此部份清楚、堅定地告訴甄試評審：你已經做好準備，並且能完成你所做的規畫。

一個階段性目標會組成未來展望

大二的時候班上開始討論全班一起去畢業旅行，而你被票選為負責人，整個行程都由你親力親為去做，那麼你為怎麼著手去規劃呢？首先你要跟大家確認最終目標是什麼？假設最終目標是讓全班同學一起出國去玩，那要去哪個國家？假設你覺得目標預算不超過三萬，你會時間快到再直接外包旅行社，還是從現在開始規劃呢？

不要忘記最終目標是全班50人一起去，那筆者會在大二時跟每一個人有目標預算的共識，當所有人都認同三萬元時，便提出每個月存共同基金1000元，這樣到時候便不會出現有人無法一口氣拿出三萬的狀況，屆時在選點與跟旅行社談行程時也能掌握人數，如果有同學家裡有困難，還能想辦法解決。一步步決定不同時段要做的事情，最後達成全班一起出去的目標！

甄試書審中的讀書計畫也是如此，你要先定義短期、中期與長期的界線與意義，你長期要達到的目標，你在階段性的過程中要去做甚麼非做不可的事情，才有機會能夠達成，在甄試書審裡面提到的目標必須要非常明確。

SMART：目標管理的聰明原則

讀商管的同學可能聽過杜拉克大師，大師曾提到一個有效的目標應該要有幾個原則，誠如上述提到你的目標要明確而且要是可達成的，否則便會像是天方夜譚一般：

明確性（Specific）	明確的指出你為達目標，要完成的事情以及方法。
可衡量性（Measurable）	必須能夠量化，才能衡量目標達成率。
可達成性（Attainable）	必須足夠實際且可以達成。
攸關性（Relevant）	不同階段的目標必須相互關聯。
時限性（Time-based）	每一階段的目標必須有明確的期限。

同學在準備研究所甄試的時候一定也做過這種短中長的規劃，所以通過推甄被研究所錄取可以是一個規劃中的長期目標，完成推甄的書審資料則是中期目標，這種短中長的規劃正式甄試書審資料中讀書計畫所需要呈現的。在撰寫甄試書審資料中讀書計畫時，所提到的目標通常是一個長遠且具有方向性的，而為達到這個長遠的目標，在甄試上榜後到進研究所前與研究所中必須要做到些什麼，要如何落實，在這些目標之中短期目標應該要支持中期目標，中期必須支持長期，最後長期若能與就讀動機呼應就再好不過。下面提供一個例子：

短期－研究所入學前	中期－研究所階段	長期－未來展望
加強會計專業	商業競賽	成為顧問
加強英文能力	雙聯學制	於國際創投公司工作
增加產業知識	企業實習	創業