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各校研究所簡介 ─

政治公行外交研究所
台大政治所
http://politics.soc.ntu.edu.tw/

  1. 創立時間:民國四十六年成立,民國六十五年八月成立博士班。
  2. 課程領域:分為政治理論、國際關係及公共行政三類教學。
  3. 修業規定:規定研究生任擇一類至少選修十二學分,方准申請資格考。


台大國發所
http://www.nd.ntu.edu.tw/main.php

  1. 創立時間:原「三民主義研究所」,成立於民國六十三年八月,民國七十七年申請獲准成立博士班。民國八十九年八月更名為「國家發展研究所」。
  2. 教學目標與特色:
  • 科際整合:分為「憲法與政治發展」、「法律與社會變遷」、「經濟發展與政策」、「社會發展與政策」、「大陸問題研究」等組別,以期能在多方面的知識學科間,從事科際整合運用。
  • 理論與實際結合:強調社會科學的應用性以及國家政策取向,並每年安排「政治參訪」活動,以增廣學生見聞。
  • 大陸研究:為國立台灣大學僅有專設「大陸問題研究」組之研究所,與其它各校大陸所、東亞所、政研所等進行「大陸及兩岸關係」相關研究的學術交流。
  • 「國家發展研究專班」:成立碩士組在職進修專班「國家發展研究專班」,為現職高級公務人員提供更多的進修管道。


政大政治所
http://www.politics.nccu.edu.tw/

  1. 創立時間:民國四十三年時名為行政研究所,四十四年更名為政治研究所,翌年博士班成立。
  2. 特色:民國五十一年與美國密西根大學建教合作,推行公共行政學及企業管理教學計劃。
  3. 未來將以「各國國會制度」、「台灣政治民主化」及「政治行為」為研究發展特色。


政大公行所
http://pa.nccu.edu.tw/

  1. 創立時間:民國五十三年七月成立,為在台設立之第一所公共行政學門研究所,民國七十八年成立博士班。
  2. 課程領域:目前課程設計可分為三大部分:一般行政、人力資源管理及公共政策。
  3. 教學目標:
  • 以培養具有領導能力之行政通才為教育宗旨。
  • 課程內容整合政治與管理兩方面,範圍則包含政經法商各項學問。
  • 重視公共實務與理論之結合,及現代科學管理方法的訓練,以期能兼顧行政通才與專才之培育。


政大外交所
http://iip.nccu.edu.tw

  1. 創立時間:民國四十三年十一月成立「國際關係研究所」,翌年更名為外交研究所。民國八十四年,改為外交學系碩士班。
  2. 特色:創立六十餘年以來,不僅是國內學府中獨一無二之學系,且為政大歷史最久與聲譽最隆之一系所。
  3. 未來發展:
  • 加強學生英語及第二外語能力。
  • 積極與國外學術研究機構進行交流。
  • 積極規劃成立國際事務學院。


政大勞工所
http://www.labour.nccu.edu.tw/

  1. 創立時間:於七十九年八月成立。
  2. 未來展望:
  • 課程規劃加強現有相關學科之學習與其如何與勞動研究相結合,使學生成為專業的勞動事務人才。
  • 基於科技整合之概念,將分散於各領域之勞動研究,整合成為獨立之勞資關係學門與研究領域。
  • 積極推動國際學術交流,逐次與美、德、日等著名大學及研究機構建立合作關係。
  • 積極推動研究生實習課程之規劃,並與民間企業與相關學術團保持良好互動,拓展畢業學生之就業市場。
  • 接受外界委託研究計畫,並為政府及企業界提供相關之資訊與諮詢服務。


政大國發所
http://units.nccu.edu.tw/server/publichtmut/html/w261/cw261.html

  1. 創立時間:於民國六十三年八月成立。民國七十三年六月設置博
    士班, 九十七學年度更名 。
  2. 設立宗旨: 以社會科學跨領域研究的傳統為基礎,在「國家發展研究所」(Graduate Institute of Development Studies)的新方向下,將「透過基礎社會科學理論科際整合的學習模式,以發展理論與政策為研究核心,培育具備專業分析能力及國際視野之國家建設人才」;密切配合本校致力提供人文、社會科學領域優質教學環境,培養兼具頂尖知識、人文關懷與國際視野領導人才的願景。
  3. 教育目標:

    (1)兼具專業學術理論與科際整合架構的研究或教育人才;
    (2)熟悉國家發展理論與實務,兼具跨學科分析能力之行政人才;
    (3)具有人文關懷,從事公民教育與社會科學教學之師資;
    (4)具備國際視野、溝通協調之公、私部門領導人才。
  4. 教學與研究的方向與重點:
  • 國家發展領域:國家發展的理論與實際,著重在政治、經濟與社會三方面深化研究。
  • 台灣與亞太領域:針對臺灣政、經、社各方面發展的經驗,進行跨學科領域的整合研究與教學,並對亞太區域國家的發展進行比較研究,以拓展學生國際視野。
  • 當代中國領域:鑑於兩岸關係對我國之影響,並因應國際學界對中國研究的重視,加強對中國大陸與兩岸關係之教學與研究。


政大東亞所
http://eastasia.nccu.edu.tw/

  1. 創立時間:民國五十七年秋正式招生。
  2. 特色:自創辦起,即發行《東亞季刊》,為國內研究中國大陸問題重要之參考資料。
  3. 未來發展:
  • 提昇研究水平--為提昇研究水平,除努力將研究成果、學術論著發表於東亞季刊外,並舉行研究生論文發表會,以提高研究興趣及水準。
  • 加強學術交流--
    (1)人員交流:為加強台海兩岸學術研究之交流,未來發展擬進行兩岸學者互訪,並繼續辦理學術研討會或短期參訪、講學等。
    (2)資料交流:學術刊物之交流亦為未來發展的重要工作項目之一,《東亞季刊》乃東亞研究所具代表性之學術性刊物,除提供兩岸學者研究發表之園地外,並擬與大陸各大學建立資料交流。
  • 充實研究資料--除借助國研中心之館藏外,擬籌設小型所辦圖書室,以充實相關研究資料及大陸各大學交換之資料等。
  • 擴增教學空間--考慮遷至新建大樓,以及師資陣容的再加強與修習課程的再調整,均為發展的長期規劃。


政大俄羅斯所
http://rustudy.nccu.edu.tw

  1. 創立時間:成立於民國八十三年八月。
  2. 特色:將配合政府政策進行各項俄國專題研究計畫、與國際知名學術機構進行合作交流活動、舉辦俄國問題之學術研討會,俾以建立全國最具規模之俄國研究資料中心。
  3. 未來發展:
  • 將與中國大陸、俄羅斯相關學術研究機構、大學建立學術、教學交流管道,促進多邊學術交流合作。
  • 增設博士班,進一步培養俄羅斯研究專才。


師大政治學所
http://www.politics.ntnu.edu.tw/

  1. 創立時間:於民國五十七年成立碩士班,七十八年成立博士班。
  2. 本所目標為培訓「國家發展與比較政治」與「全球化與國際政治」之專業教學與研究人才。其特色即為強調全球化趨勢下的「國家發展、比較政治、國際政治與兩岸關係」 之相關研究。
  3. 教學目標:
  • 一般大學或技職院校所需之政治學或通識教育人才,此部份為全國各個政治學研究所所共有之目標。
  • 國高中職所需之「公民與社會」或「社會科學習領域」所需之中等學校師資。此部份則為師範院校政治學研究所特有之任務,也形成本所之特色。
  • 培育我國各級政府機構所需之政治或行政管理人才。
  • 進行課程之修訂,使本所教育之組織體系更趨嚴整。
  • 推動中型的整合研究計畫,奠定政治學研究的堅厚基礎, 並開拓新的研究領域主題。
  • 提昇教學品質,鼓勵研究風氣,以促進政治學學術之發展。


中山政治所
http://www2.nsysu.edu.tw/politics/

  1. 創立時間:於民國八十二年創設,九十學年度招收博士班研究生。
  2. 教學目標:
  • 加強政治學研究方法與基礎理論之訓練,培養具有理性客觀分析能力的政治學教學、研究人才。
  • 透過科際整合之訓練,培訓具有整合歸納宏觀視野的政府、民間企業領導人。
  • 加強跨校、跨國之學術交流活動與合作,提昇政治科學教學與研究水準。


中山公事管理所
http://pam.nsysu.edu.tw/

  1. 創立時間:於民國八十一年成立。
  2. 未來發展:
  • 學程規劃與聯合學位授與--目前發展重點著重在「都會發展」與「環境管理」兩大課題領域,未來將透過學程規劃,擴充多樣課程選擇之特性與發揮學際整合之效果。此外,未來學位的頒授也將朝聯合學位(Joint Degree)授與方向規劃,以養成研究生參與各項公共事務管理與公共決策分析的能力。
  • 在職進修資源的擴大利用--在職進修學員在精心的課程設計與多樣化的課程內容規劃下,均能有效充實工作所需之資訊。如此將可加強本所碩士班與在職生的互動交流,並有助於研究生未來實務經驗與就業資訊的汲取。
  • 博士班規劃--於八十七年設立博士班,其未來發展方向將以培育具下列能力與專業背景之學術研究及實務管理人才為目標:
    (1)具有專精的公共事務管理理論與公共政策規劃實務經驗;
    (2)具有紮實的獨立學術研究能力;
    (3)具有公私部門協調管理與決策的能力。


中山大陸所

http://www2.nsysu.edu.tw/macs/

  1. 創立時間:民國八十二年八月成立,民國八十七年八月成立博士班。
  2. 研究重點:
  • 為因應實際需要,初期目標為加強中國大陸問題教學研究,比較兩岸實際發展經驗,提供政府施政及完成國家建設總目標之參考。
  • 長程目標為經由科際整合,發展成為台灣研究大陸之學術重鎮。
  • 除執行正規教學與研究任務外,並提供政府相關單位,有關大陸事務及兩岸關係之專業人員進修之培訓。


中山中山學術所
http://www2.nsysu.edu.tw/sis/

  1. 創立時間:於民國六十九年七月正式成立,設有碩士班與博士班。
  2. 特色:自七十九年起開始招收外籍學生,包括來自美國、日本及韓國的碩、博士研究生,使本所成為國際性的社會科學整合研究所。
  3. 研究領域:分為政治組(甲組)、經濟組(乙組)、及社會組(丙組)等三組,各組分組招生、考試、教學,具備各領域專長及社會科學整合之特色。


中正政治所
http://www.ccunix.ccu.edu.tw/~polsci/

  1. 創立時間:於八十二學年度成立,並獲准於九十一學年度成立博士班。
  2. 教學領域:在教學上分比較政治、國際關係、公共行政與政策等三大教學。
  3. 特色:
  • 平衡博與深的課程規劃--除要求研究生專精於本科,亦鼓勵其跨組修課,以達科際整合之學術訓練。
  • 理論與實務並重的教學內容--如何加強學術與社會的互動,為本所的重要目標。
  • 親密師生關係--透過每週各別教師的輔導時間、週五「師生共同時間」等正式與非正式之交流管道,師生之間有高品質的互動。
  • 絕佳資源比例--除有寬敞的空間,嶄新的教學大樓,典藏日益豐富的圖書館(政治系分館),更有先進的電腦軟硬體設備。
  • 良好研究環境--校景優美,研究室舒適寬敞,設備先進;教學負擔合理,學生品質優良,十分適合有志於學術研究的學者。
  • 新研究議題的開發--以「分析層次」為核心,貫穿政治學方法論、比較政治、國際關係、公共行政與政策等四大重要研究主題,發展出獨樹一格的研究成果。


中正勞工所
http://www.ccunix.ccu.edu.tw/~labor/

  1. 創立時間:於八十年八月成立,八十八年九月設立碩士在職進修專班。
  2. 研究方向:主要從勞工關係、勞工經濟、勞工社會與人力資源管理等領域切入,以「勞工關係與政策」和「勞動市場與就業」為交集。
  3. 未來展望:
  • 強調科際整合,兼顧理論與實務,且同時重視硬體與軟體價值。
    以「世界勞工研究重鎮」為終極目標。
  • 期待扮演勞、雇、政之間的溝通角色,從多種角度探討21世紀重要的勞工議題,並為勞、雇、政及非營利組織,培養相關的專業人才。


台北大學公行所
http://pa.ntpu.edu.tw/ntpu_dep/

  1. 創立時間:原隸屬「中興大學」,於民國六十六年成立碩士班,民國八十三年招收博士班研究生,民國八十九年改隸「台北大學」。
  2. 發展方向:
  • 延伸知識啟蒙:建構一個完整之公共行政與政策之教育體系。
    提升國家競爭力:重整行政理念與實踐能力。
  • 再造行政文化:以行政專業知識為架構,社會正義倫理為內涵,建構行政文化再造的藍圖,期能具體落實行政革新。
  • 區域行政與政策需求之利基:預定成立「碩士學程在職專班」,以提供公職人員終身學習的最佳管道。


中興國政所
http://www.nchu.edu.tw/~nchucomm/

  1. 創立時間:於八十九年四月成立,並於九十一學年度增設「碩士在職專班」,預計九十二學年度成立「博士班」。
  2. 教學重點:以「國際政治經濟學」、「國際安全與戰略」與「兩岸事務」為課程核心,並重視科際整合的研究方法,強調理論與實務的結合。
  3. 未來發展方向:
  • 培育國際宏觀人才。
  • 深入研究兩岸事務。
  • 建立中部地區服務諮詢中心。


成大政經所
http://www.ncku.edu.tw/~gipe/

  1. 創立時間:於民國八十二年成立,是第一個以結合政治、經濟兩大學門為目標的研究所。
  2. 研究重點:以台灣本身和亞太地區國家為兩大軸心。對台灣本土的研究,偏重於公共政策和產業環境的關係及內政和外交的互動。
  3. 教學宗旨:
  • 培養能夠跨越政、經兩大領域、結合理論與實務、並具廣闊視野的專才,為國家的生存和發展,提供新一代的生力軍。
  • 針對台灣內部和週邊亞太國家的政經形勢和相關問題,進行持續和深入的分析及研究,以期攀登這一嶄新學門的學術高峰。
  • 推動並支援全校的社會科學教育,通過各種通識課程的開設,促進各系所學生在社會科學方面的涵養,以實現完整人格教育的理想。


東華公共行政所
http://www.pa.ndhu.edu.tw/web/index.php

  • 成立宗旨:
    1. 從科際合作到跨科際整合。
    2. 兼顧專精訓練與人文關懷。
    3. 健全制度推動人性化教學。
    4. 整合既有資源、循序漸進。
  • 未來發展:
    1. 近程:建立東部地區整合教學與研究能量。
    2. 中程:擴展東部地區公共行政專業人才養成體系。
    3. 長程:深化整合教學理念,加強培訓跨科際實務工作者。


東華民族發展所

http://di.ndhu.edu.tw/

  1. 成立宗旨:在針對民族發展理論與問題進行教學與研究,並培育民族研究及建設人才。
  2. 發展方向:
  • 研究民族發展理論與問題。
  • 培育原住民建設人才。
  • 提供政策諮詢及推展社區服務。
  • 維護髮展原住民族文化。


暨南公行所
http://www.dppa.ncnu.edu.tw/

  1. 創立時間:於民國八十五年成立。
  2. 課程領域:課程劃分為基礎課程、公共行政、公共政策、地方政府與區域研究五個重點領域。
  3. 課程特色:強調地方政府與區域研究的傳授,其中區域研究是配合學校發展的特色,希望能以東南亞研究為核心,以拓展學生的理論視野與基礎知識。


暨南東南亞所
http://www.dseas.ncnu.edu.tw/

  1. 創立時間:成立於民國八十六年。
  2. 未來發展方向:
  • 著重於當代東南亞政治、經濟、社會文化及族群關係之研究,培養學理與實務兼備之人才。
  • 配合本校東南亞研究中心的計劃與推廣教育,從事學術研究及人員支援,以使教學與研究並重。
  • 配合政府政策及社會需求,提供研究發現與成果給政府及民間機構,作為政策制定與規劃之參考。
  • 為推廣僑教,積極從事東南亞地區海外華人及華人社會之研究。
  • 與政府機構合作,協助訓練東南亞事務相關人才。

政戰政治所
http://210.71.44.174/html/B3/teach_1.html

  1. 碩士班:
    分設政治研究所與中共解放軍研究所。政治所下設三個專業教學分組:三民主義組、政治作戰組、國際關係組。分別培養具備此三領域專業的指參軍官與師資,以提昇國軍幹部教育水準。解放軍組以培養具備中共軍事研究專業人才,提供國軍教育師資與敵情研究所需。
  2. 未來展望:
  • 朝「行政管理」與「國際關係」的專業領域發展,強化分組教學。
  • 逐次建立軍隊專業知識,落實軍事組織管理、提高部隊行政效率,並培養國軍幹部具有恢宏的國際觀,瞭解國際現勢,近而能掌握事局演變與國家安全之先機。


警大行政管理所
http://163.25.6.227/management/

  1. 創立時間:成立於民國八十年。
  2. 教育目標:
  • 培養具備組織、人事、財務、事務、資訊和決策管理能力的實務通才。
  • 培養具有熟練的人際關係,並具備機警、圓融、外交手腕、領導方法等特質,以進行有效團隊工作的警察幹部。
  • 培養具有充份的表達能力,能以口語、文字、或圖表等方式結論或將觀點作清晰的表達,使有關的人瞭解並接受的警察幹部。
  • 培養能擔任警察各單位之卓越幕僚及主管的專業人才。


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