高點研究所

台大外文所
http://www.forex.ntu.edu.tw/

創立時間：於民國五十五年成立，五十九年增設研究所博士班。
課程特色：
1. 講求文學與語言訓練並重。
2. 除原有之文學、語言學課程及英語聽說讀寫訓練課程外，近年更增開多種實用選修課程，以因應時代及社會之需求。
未來發展：
1. 於研究所碩士班成立翻譯組。
2. 支援推動成立外語學院，增設德、法、西班牙文等科系。
3. 繼續更新課程設計，強化師資設備，提供師生更優良之研究及學習環境，為社會培育高級外國語文及學術人才。

台大語言學所
http://ccms.ntu.edu.tw/~gilntu/

創立時間：於民國八十三年七月成立，九十一年八月增設研究所博士班。
課程特色：
1. 以認知科學與言談分析為基礎，對本土語言（漢語與南島語言）及其習得作持久的基礎性研究，以期對理論語言學、漢語語言學、南島語言學的發展有所貢獻。
2. 藉計算語言學、實驗語音學、社會語言學、以及建立漢語語料庫等研究工作，帶動語言與認知，語言與社會互動性等領域的尖端研究。
未來發展：
1. 擁有現代化的語音實驗室，研究韻律、兒童語言、言談分析中的語調與人際互動時的視覺現象。
2. 已建立國內第一個漢語口語語料庫，將強化漢語語言學的研究，且南島語言學研究及心理語言學研究也是發展的重點之一。

政大英語所
http://english.nccu.edu.tw

創立時間：成立於民國七十五年，原名「西洋語文研究所」，民國八十年更為現名。於八十九年成立「博士班」。
課程特色：教學兼顧理論與實際應用，課程著重英美文學與斷代文學之研究，並配合文學理論以專題研究方式探討英美重要作家與作品。
未來發展：

課程方面：
(1)配合外語學院現有資源，與日語系、俄語系、韓語系等合作，設計第二外語及文化課程。
(2)配合外語學院翻譯中心，在老師的指導下，提供學生實作、磨練翻譯技巧的機會。
(3)與其他學系所合作，包括商學院、傳播學院、教育學院等，交換課程，培養學生外語能力之外的第二專長。
(4)加入教育部提升國際競爭力計劃，興國外學校合作開設英語學習課程，除互相交換學生，增進文化交流外，並將對國外招生。
學生輔導方面：
(1)重新規劃課程，採科群制，將同類課程作完整的套裝（package）設計，注重相關科目之統整與連貫。
(2)設立「選課指導老師制度」：由各科教師中聘請數位老師，擔任選課指導老師，輔導學生依個人的性向、興趣、能力及需求選課。

政大語言學所
http://ling.nccu.edu.tw/

創立時間：於民國八十二年成立。
課程特色：是國內目前唯一「理論與應用全方位發展」的語言學研究所，立所特色以語言學理論為經，語言學應用為緯，培養跨領域、具世界觀的語言學專業人才。
未來發展：

整合外語及本土資源
從事理論研發。
發展語言應用科學。
結合電子資訊科技，培育宏觀性研究及教育人才。

中興外文所
http://www.nchu.edu.tw/~foreign/

創立時間：於民國八十三年九月成立。
成立目標：碩士班以進一步培養學有專精的文學（尤其英美文學）學者為主要目標。

中正外文所
http://www.ccunix.ccu.edu.tw/~fllcccu/

創立時間：於民國七十九年八月成立，博士班於九十一學年度招生。
未來發展：一系多所將是未來發展方向，可達到師資相互支援、教學資源相互交流之目標。
教學目標：

強調語言及文學文化學習。
訓練學生能隨心所欲地使用英語於工作場所或學術領域。

中正語言學所
http://www.ccu.edu.tw/linguist/

創立時間：於民國八十四學年度成立。
研究方向：為當代語言學，重點在於語言與人類認知系統的關係及語言使用的心理歷程。
未來發展方向：

為台灣新竹以南唯一的語言學研究所，因此有責任帶動台灣中南部語言學的研究，同時利用地理條件的優勢，對閩南語、客家話、及原住民語言做更深入的研究。
利用閩南語為材料，來探求語言與認知的關係及語言處理的心理過程。
寄望台灣的語言學研究能增進人類對「人腦」更進一步的瞭解，伴隨台灣科技發展一起成長，提高台灣語言學的國際地位。

中山外文所
http://www.zephyr.nsysu.edu.tw/flal/

創立時間：於民國七十四年成立，民國八十三年成立博士班，為台北地區以外第一個成立博士班的外文系。
系所特色：

學術生涯完整：可完善的規劃學術生涯。
師資陣容堅強：有詩人餘光中先生，及在文學、語言學、翻譯、文化研究等專長領域的教授，定期出國研究進修，引進最新理論、趨勢。
研究風氣鼎盛：所內教授近年來參與多項國內外學術研討會，包括英美文學研討會、國際比較文學會議、英語教學會議、喬伊斯年會等文學、語言學學術會議。

中央英美語文所
http://140.115.95.15/graduate/

創立時間：於民國八十三年成立，目前正積極籌畫「文學與文化研究博士班」，擬於九十三學年度正式招生。
未來發展方向：

學生高度參與系務：「學生自主會」定期舉辦教學評量；系務會議與多數委員會皆有學生正式代表。
多元、彈性的課程設計：除共同必修課之外，可根據自己的興趣和需求，選修自己喜歡的課程。
密切的國際學術交流：自八十五學年度起與澳洲墨爾本大學美國Rutgers等幾所著名大學開始交換學生計畫，並定期聘請國際知名學者至本系客座教學研究。
多媒體化的教學：近來開始發展網路教室與教學資料庫，結合電腦網路科技與教學，為國內少有教學媒體化與科技化的系所。

清大外文所
http://www.hss.nthu.edu.tw/%7Efl/

創立時間：碩士班於民國八十四年由原「文學研究所外文組」併入，民國八十六年又增加外語教學組。
課程特色：

文學組：加強學生在西洋文學理論與批評上的發展，包含西洋古代、當代、及後現代的文學課程。
外語教學組：研習語言學與外語教學的理論，重點在於如何將外語教學的理論落實在本國的教學環境中。

清大語言所
http://ling.nthu.edu.tw/

創立時間：民國七十五年成立，為國內公立大學第一所語言學研究所，民國七十九年八月成立博士班。
未來研究方向：

以理論語言學與認知科學為基礎，對我國境內的語言和文字作系統的研究。
配合數理語言學、電腦語言學以及資訊科技，從事中文及中文資料科學化之研究與設計；並配合聲學及電腦科學建立聲響語言學，從事語音合成、語音辨識等研究。
從理論與描述語言出發，逐步朝向心理語言學、社會語言學、腦神經語言學等相關領域發展。

成大外文所
http://www.ncku.edu.tw/~foreign/chinese/

創立時間：於民國八十二年成立，民國八十八年增設在職碩士專班及博士班。
未來發展方向：

提升英美語文的教學品質和研究層次。
增強第二外語教學。
整合系院學術資源，籌設歐洲研究中心（下設德國、法國、俄國、西班牙等研究群）和日本研究中心。
以小說、戲劇，和跨文化研究為發展重點。
增強學術研究能力，加速人文教育的發展。

交大語言與文化所
http://www.fl.nctu.edu.tw/

創立時間：成立於民國八十三年。
系所研究特色：

文化研究組--
(1) 拓展視覺文化與電影研究之跨媒體研究面向。
(2) 兼顧新興文學文化與本土文學文化之跨文化探討。
(3) 專注性別研究、精神分析、後殖民論述、知識系譜、新馬克斯主義等理論取向。
語言學組--
(1) 結合語言學理論與應用的研究方向。
(2) 兼重形式與功能語法學派之分析方法。
(3) 借重語音實驗，實證音韻理論。

暨南外文所
http://www.flld.ncnu.edu.tw/

創立時間：於八十八學年度獲准成立碩士班，預定於九十三學年度設立博士班。
課程特色：

文學陶冶與語言訓練並重--教學以外語能力訓練（包括西歐及東南亞語言）、文學作品研讀、人文藝術修養及世界文化之認識為重點。
師生比例接近--為新成立之學系，師生人數接近，學生有更多機會向師長請益，溝通彼此意見。

東華創作與英文所
http://www.dengl.ndhu.edu.tw/

發展方向：
1. 與校內相關係所密切配合，加強學生就業能力。
2. 落實外語推廣教育，以服務地方需要，提昇臺灣外語教育水平。
3. 與國內外其他學術機構合作，加強學術交流，以提高東台灣之學術風氣。
4. 鼓勵學生修習教育學程，以貢獻地方外語教育，並與地方和國內文藝界維持良好溝通，協助推動文風。
研究方向：
1. 文學研究組：以研讀英美文學為主，新英文文學、歐洲文學（原文和英譯版）和文化批評理論為輔。
2. 文學創作組：藉由研讀經典名著和理論思潮，期能與本國文學傳統和當代文壇對話；另一方面，學生以創作工作坊為重點，透過積極對話，密集討論自己和其他學生的作品

師大英語所
http://www.eng.ntnu.edu.tw/

創立時間：民國四十五年成立，民國七十五年增設博士班。
發展方向：

培育各級學校優良英語師資。
加強教授應用英語方面的課程，如翻譯、口譯、新聞英文、應用英文、財經英文等。

師大翻譯所
http://www.ntnu.edu.tw/tran/

創立時間：於八十五年八月成立，為國內第一所公立之翻譯研究所。
教學目標：

配合當前社會所需，兼顧科技整合，培養各領域專業口筆譯人才。
強調翻譯之學術及理論研究，以配合國家發展政策，擴大國際文化交流，提昇學術研究水準。

彰師大英語所
http://english.ncue.edu.tw

創立時間：民國八十一年成立。
課程特色：

專注英語聽說讀寫能力的嚴格訓練，並強化英美文學、英語教學、語言學及其他相關領域之外語專業課程。
除努力培育高中、高職及國中、國小之英語文師資外，同時也因應時勢所需擴大培育人文、社會及經貿、外交等領域之優秀人才。

高師大英語所
http://www.nknu.edu.tw/~english/

創立時間：民國八十三學年度英語系與英語教育研究所合併，英語教育研究所改為英語系碩士班，八十五學年度奉准籌設博士班。
未來發展方向：

充實教學設備，並鼓勵教師利用現代化設備改進教材與教法，充實教學內容以提昇教學品質。
充實研究設備，改善教師研究環境，並鼓勵教師充分利用各種圖書設備，積極從事學術研究工作，提高學術研究水準。
鼓勵教師繼續進修取得較高學位，並參與各種學術研討會及演講活動，並繼續延聘學有專精之海內外學者來系服務。
鼓勵英語研究社繼續辦理各種學術性比賽活動，以提昇學生英語文聽說讀寫四方面的能力。

雲科大應用外文所
http://www.dafl.yuntech.edu.tw/

創立時間：民國八十九年成立。
教學特色：

溝通及談判學程：教授學生口譯、筆譯、商務談判、人際關係及語言社會互動之理論，培養學生擔任外語溝通談判之專業學養，並由互動式教學研討活動中，探索實務性外語教學之精進與應用。
專業英語教學學程：教授專技外語教學之理論與實務，以奠定從事外語教學之實力，並兼顧業界外語人力之培訓需求，注重實務外語教學之研究與人才養成，提供技職體系教師進修專技外語教學管道。

高雄第一科大應用英語所
http://www.eng.nkfust.edu.tw/

創立時間：民國八十九年成立。
未來發展方向：

發展一套可行之應用英語學程，成為全國技職體系之典範。
規劃招收兩種不同背景之學生以突顯「英語」與「專業」結合之應用英語特色。
簽訂跨國合作計畫並積極募款成立系基金，資助學生赴國外學習英語機會。
鼓勵教師利用網路、多媒體、高科技設備與外語研究、教學相結合。
藉由國際合作之機會積極實施專任教師短期出國進修。
加強教師資訊媒體運用的能力。逐年增加圖書及軟體經費比重。

北教大兒童英語教育所
http://s16.ntue.edu.tw/

創立時間：於民國八十七年八月成立，為國內第一所以培育兒童英語學術研究暨專業實務人才為宗旨的教育研究所。
成立宗旨：

提昇國小英語教師英語課程之專業知識。
培育兒童英語教育研究人才。
培育國小英語教育之專業視導及輔導人員。

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