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以「新聞人」自居，法律人贏戰新傳所！
新聞、傳播所、高分上榜
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- 考取類科：
- 93年政大新聞所探花
93年中山傳播管理所甲組
93年世新新聞所 - 考取學員：
- 葉方珣 北大司法系畢
- 推薦師資：
- 羅老師(羅老師)、(許謙信)
摘要感言
選對讀書方法，以新聞人精神自居
俗話說：「條條大路通羅馬」。這句話啟示著我們：只要有心準備，擁有積極的精神與勤學的態度，無論用什麼方法，都能成功通往理想中的「羅馬」世界。
我把準備考試的過程分成技術層面及價值層面兩部分：技術層面指的是書籍資料的搜集、各校考試重點及應考方向的掌握等，也就是所謂的讀書方法；價值層面指的是對理論核心的基礎認識，身為新聞人／傳播人的自覺、關懷等。
對於原本就讀法律科系卻轉而投入陌生的新傳領域，在這兩年來的學習摸索當中，讓我發現技術性的東西可說是見仁見智。許多研究生、教授在鑽研的領域裡，都有一套屬於自己的研究方法；我自己在第一年準備考試時就迷失在眾多讀書方法裡，無法明確整理出一套正確思維，有了之前的經驗，在第二年裡我改變了研究方針，「把自己當新聞人」，從基本價值層面做起，由內而外去建立適合自己的讀書方法。提醒各位考生，在準備研究所考試時，切勿盲從、跟隨別人的讀書方法，找出適合自己的讀書方式，絕對是能幫助你贏得高分、成功上榜的重要關鍵。
借助生活題材，建構新聞習性
如何培養出新聞人的思維精神？我的作法是藉由生活實踐來建構自己的新聞習性。提出四點供各位考生參考：
- 撰寫社會評論： 把自己從書本中學到的理論，輔以新聞觀點、立場來寫作，不僅可以複習理論、訓練筆鋒，更可以鍛鍊自己的論述架構。新聞所重視論述能力勝過背一堆理論(尤其是有志上台大政大的考生)，能培養出迅速及明確的文句架構來闡述自己想法的能力，是極為重要的。
- 即時新聞的分析記錄： 我習慣做剪報分析，舉例說在今年總統大選時，假設自己的立場是新聞學者，可以訓練自己去預設一些情境。如問自己「這種政治現象反映在媒體表現上該如何解釋」等問題；此法有助培養新聞思維，並可以對媒體表現有整體性的認識，像是輔大的考題就很重視考生的宏觀能力。
- 效仿新聞人的觀點表現： 我在高點裡曾上過羅老師、鍾老師、陳老師的新傳相關課程，他們對社會的觀點及立場，都有不同的看法與見解，很能啟發自己對事物的看法。新傳(學術)領域有其獨特的社會角度、問題意識，這有助於掌握對題目的敏銳度與精準度。這幾年的政大重視考生面對社會事件時所展現的新聞意識，考驗其有無新聞人的自覺性。另外語言能力若許可的話，也建議看CNN的International Correspondent，此節目是針對全球媒體記者所遇到的課題，探討新聞專業的立場與作法。
- 期刊的脈絡趨勢： 以政大出版的《新聞學研究》為例，可以觀察其學術的發展方向，進而培養新聞學術的價值判斷；深度了解學術圈的動向也是近來的考題趨勢之一，畢竟絕大多數報考研究所的考生都是有志朝學術界邁進的學生。
贏戰考試四要點，順利邁向新傳之路
英文不計分(均標)外，語文分數(尤其是英文)佔新傳所考試很重的比例。這不僅歸咎於傳媒本質就是著重表現性，也因近來報考新傳所的考生以外語系生居多，讀研究所時也必須研讀大量原文著作，因此建議每日挪出一點時間來加強語文，例如可多研讀《時代雜誌》來加強自己的語文能力。
- 擅用考古題做練習： 新傳考題少有正確答案，如何正確答題、且答得漂亮、結構完整內容多元，絕對是高分關鍵。我的作法是把考古題當成做報告，針對題目去參閱文獻，紀錄下來作為考試複習重點，以供考前迅速溫習。
- 口試的經驗參考： 平時多練習表達，訓練自己台風的穩健性。基本上口試時內容算其次，教授比較重視你的論述能力及學術性格。我的心得是：在口試時要努力穩定自己的情緒，一來自己不會亂(忘記講什麼)，二來教授也較明白你的論點。另外帶紙筆記下口試的問題也可讓自己減緩緊張情緒，集中注意力。有些研究所(如政大)會要求作品，這時就能善用投稿刊出的文章，來替自己的考試成績加分！
- 社會學為傳播基礎： 社會學的基礎架構很適合當理解傳播的底子，我從密爾斯的《社會學的想像》得到很多傳媒研究的基本精神；另外早期傳播關注的認知行為過程也源自《社會心理學》的研究，故兩者可說是密不可分、相輔相成。
93學年度碩士班招生考試成績通知單
所別 | 英文 | 國文 | 社會問題分析 | 大眾傳播理論 |
80 | 62 | 52 | 74 | |
政大新聞所 | 口試 | |||
93.75 |
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